习近平在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
“教育是国之大计、党之大计”。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略定位，深入阐述了立德树人、尊师重教、深化改革等一系列方向、措施，在全国教育工作者中引起强烈反响。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展。习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在增强综合素质上下功夫，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。习近平指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，充分激发教育事业发展生机活力。 二、《国家职业教育改革实施方案》（简称国办20条） 2月13日，国务院印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（以下简称“通知”），这篇8700多字的文件对职业教育提出了全方位的改革设想。职业教育的重要性，被提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的地位。《人民日报》1月31日刊登了教育部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上的讲话摘要，其中陈宝生谈到对准教育事业发展中的“深”“难”问题进行改革攻坚时举了两个例子，一个是深化高考改革攻坚行动，另一个就是培养产业生力军改革攻坚行动，主要任务是职业教育体系改革，中央高度重视，要打出改革“组合拳”。《方案》就是这套“组合拳”。 1、把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置； 2、完善职业教育和培训体系；
3、鼓励和支持社会各界积极支持职业教育。 1、办学格局：政府举办为主→政府统筹管理、社会多元办学； 3、办学模式：参照普通教育办学→企业社会参与、专业特点鲜明。 2、到2022年，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群）； 3、建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系； 4、建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地； ②提高中等职业教育发展水平；
③推进高等职业教育高质量发展；
④完善高层次应用型人才培养体系。 2、构建职业教育国家标准
①完善教育教学相关标准；
②启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作；
③开展高质量职业培训；
④实现学习成果的认定、积累和转换。 3、促进产教融合校企“双元”育人
①坚持知行合一、工学结合；
②推动校企全面加强深度合作；
③打造一批高水平实训基地；
④多措并举打造“双师型”教师队伍。 4、建设多元办学格局
①推动企业和社会力量举办高质量职业教育；
②做优职业教育培训评价组织。
